essay om artikel

Ring til mig på 27 12 11 14

Hvad er et essay?

Guide: essay – hvornår og hvordan.

Som tekstforfatter og freelanceskribent rådgiver jeg ofte mine kunder om, hvornår de har brug for den ene type tekst frem for den anden.

Hvornår essayet er den rette tekst, kan du læse om her:

Et essay er en tekst, hvor du deler dine overvejelser og refleksioner.

Formatet minder meget om en kronik, men hvor kronikker primært publiceres i aviser i stil med klummer, læserbreve eller analyser, publiceres essays mere fleksibelt.

Eksempelvis er det helt almindeligt at udgive en samling essays i en bog.

Hvis du foretrækker at få dit essay udgivet i en dansk avis, kan Weekendavisen, Politiken og Information være en mulighed.

Ordet ”essay” kommer fra det franske ”essai”, der betyder at forsøge eller afprøve. Og i essaygenren er fokus mere på at dele tanker end at oplyse og overbevise.

Hvad kendetegner et essay?

Det primære kendetegn ved essays sammenlignet med andre genrer er, at ordet og formen er frit. Den frie definition skal ikke forveksles med, at det er let at skrive et essay. For jo friere formen er, jo færre skriveregler har du at forholde dig til.

Derfor kræver formen, at du er en rutineret skribent, så du kan holde dig på sporet og fastholde læseren med relevante overvejelser og et levende sprog – uden at have en rettesnor.

I modsætning til når du skriver en kronik, behøver du ikke at have den store viden om eller erfaring med det emne, du skriver om. Ideerne til et essay er helt op til dig: Eksempelvis krig, ondskab, hærværk, digital mobning, danskhed, rejser, familie eller kærlighed.

Og netop fordi et essay er den undersøgende form, har du frie rammer til at overveje flere synspunkter.

Hvordan skriver man et essay?

Husk det vigtigste i alle tekster:

Læseren bestemmer, om han vil læse eller ej. Derfor skal du bruge mange af de samme sproglige virkemidler, som når du skriver alle andre typer tekster:

• Gør dig klart, hvem din målgruppe er, og fokuser på målgruppen i din tekst
• Beslut dig for, hvilket emne og eventuelle delemner, du vil behandle
• Start med en god indledning, hvor du giver læseren lyst til at læse videre. Jo bedre du kender din målgruppe, jo mere præcist kan du skrive, så du rammer læseren og hans hverdag og tanker. Ofte skal der kun ganske få, konkrete eksempler til for at motivere læseren til at læse hele teksten færdig. Det kan være titlen på en film eller en kendt person
• Debatter og uddyb dine synspunkter i brødteksten
• Opsummer dine pointer i afslutningen. Stil eventuelt et åbent spørgsmål, eller forestil dig, hvordan fremtiden kan se ud i forhold til dit emne. Afslutningen adskiller sig fra andre tekster, fordi essayet handler om at undersøge. Derfor skal du ikke slutte af med en konklusion
• Læg teksten væk og slutrediger, før du publicerer den eller afleverer den

Punkt 4 er klart det vigtigste, for brødteksten er jo selve indholdet. Følger du også de andre punkter, får du meget lettere ved at skrive dit essay, og dine overvejelser og pointer bliver tydeligere, fordi de er mere gennemtænkte.

Hvor langt skal et essay være?

Længden kan afhænge af to ting:

• Skal du aflevere dit essay til en redaktør på et medie eller et forlag, aftaler I længden på teksten, før du begynder at skrive
• Har du ikke en sådan aftale, bestemmer du selv. Normalt gælder følgende: ”En tekst skal være så lang, at læseren får svar på sine spørgsmål, og du skal kun skrive det, der er relevant, så læserne ikke begynder at kede sig.” Den regel kan du ikke helt følge med essays, fordi formen her ikke på samme måde lover et konkret svar. Derfor vil jeg justere min vanlige formel til: ”Skriv så langt, at læseren begynder at overveje nogle nye aspekter af emnet, og husk stadig, at du ikke må skrive så langt, at han begynder at kede sig.”

Hvad er formålet med et essay?

Godt spørgsmål. Hvis du har læst andre af mine blogindlæg, ved du sikkert, at jeg altid anbefaler, at vi tænker mål og delmål ind i vores strategier, før vi begynder at skrive en tekst.

Der kan være mange formål med et essay. Eksempelvis at blive klogere på et emne, afklare sine tanker eller påvirke andre til at fundere over emner eller vinkler.

Du kan bruge essays til at præge en debat, men søger du mere håndfaste mål, vil jeg anbefale andre tekstformer som eksempelvis nyhedsbreve , hvor du bedre kan lægge en konkret strategi for, hvad læseren skal gøre, når han har læst teksten.

Skriv dit søgeord og tryk ENTER

Essay: Sådan skriver du et essay i dansk

Skal du skrive et essay i dansk? Så er det rigtig godt at vide, hvordan du skal gribe opgaven an. Det kan nemlig godt virke svært at skrive et essay, men når du først har styr på princippperne, er det slet ikke slemt. Faktisk kan det være helt vildt sjovt og spændende at skrive et essay, fordi du får lov til at være meget personlig og dykke ned i et emne, du synes, er interessant.

Ønsker du at se dette indhold skal du acceptere øvrige cookies.

Hvad er et essay.

Ordet 'essay' kommer fra det latinske 'exagium', som betyder 'undersøgelse'. Og det er faktisk lige præcis, hvad et essay er. I et essay skal du nemlig undersøge, vurdere og reflektere over et emne, så din lærer kan forstå dine tanker. I et essay må du gerne diskutere forskellige synspunkter, men det er vigtigt at dit essay ikke kommer til at blive en lang diskussion. Det handler mere om selve problemstillingen end om forskellige synspunkter, så det handler om at få problemstillingen i fokus ved at belyse den på forskellige måder.

Herunder kan du få tips til at skrive dit essay:

1. Vælg emne til dit essay

I et essay er din opgave tit, at du enten skal skrive om en tekst, du har fået udleveret eller om et emne, du interesserer dig for. Udover at beskrive teksten eller emnet i et essay, skal du også skrive om din egen holdning til det - derfor er det vigtigt, at du vælger noget, du har (eller kan have) en klar mening om, og som kan ses fra flere sider. Og heldigvis lægger et essay op til, at du kan være kreativ og skrive lidt mere spændende, end du plejer.

Tip! Start med at finde temaet til dit essay, og skriv nogle gode spørgsmål ned, som du vil besvare. Hvis temaet i dit essay er teknologi, kan du for eksempel spørge, om vores tekster er blevet mere upersonlige, når vi går væk fra at skrive dem i hånden.

Læs også: Skal du skrive et essay i dansk eksamen eller op til en svær matetmatikprøve? Få de gode tips her

2. Byg dit essay op

Begynd dit essay med en konkret oplevelse - det kan være en artikel, du har læst, som handler om et samfundsmæssigt problem, eller måske en helt almindelig hverdagssituation, du selv har stået i. Når du har beskrevet den i dit essay, kan du langsomt begynde at bevæge dig ud, hvor du sætter situationen i perspektiv, og beskriver emnet i et større omfang. Det vil sige, at du sammenligner den konkrete situation med nogle større sammenhænge, hvor det bliver lidt mere abstrakt i dit essay.

Tip! Et eksempel kan være, at du starter med at skrive om, at du bliver nødt til at aflevere dit essay i hånden, fordi din printer ikke virker (konkret situation), og at du slutter med at diskutere teknologiens fremskridt i samfundet - fra fjerpen til keyboard.

For at gøre dit essay mere overskueligt, er det en god idé at dele det op i afsnit, som du giver underoverskrifter. Det hjælper også dig selv med at holde styr på, hvor du er nået til i dit essay.

3. Diskutér i dit essay

Fortæl om din egen holdning til det problem, du er kommet frem til i dit essay. Kom gerne med et eller flere eksempler, der forklarer, hvad du mener, så det bliver tydeligt for læseren, hvad din mening er. Men glem ikke, at du også skal se sagen fra andre sider. Så selv om du har skrevet din klare holdning, skal du også komme ind på, hvad andre, der er uenige med dig, synes. Hold de to synspunkter op mod hinanden, og diskutér lidt med dig selv. "På den ene side … På den anden side …". Husk hele tiden, at det handler om at belyse emnet fra forskellige synspunkter - det handler ikke så meget om diskussionen i sig selv.

Tip! Husk at lægge vægt på din personlige holdning i et essay. Du skal vise, at du interesserer dig for emnet, og det er vigtigt for dig at få din mening frem. Ellers kan det blive svært for læseren at tro på det, du skriver i dit essay. I vores eksempel vil du altså diskutere fordele og ulemper ved, at vi er gået fra at skrive med fjerpenne til at sende e-mails.

Test dig selv: Hvad skal du efter 9. klasse?

4. Rund dit essay af

Det er okay, at du kommer med små sidebemærkninger, da et essay lægger op til, at du giver tankerne frit løb. Men husk at holde den røde tråd, så det hele giver mening, og du ikke ender på et sidespor.

Når du er nået til afslutningen på dit essay, skal du nemlig samle trådene. Mange andre opgaver ville slutte med en konklusion, men det gør et essay ikke. Der er jo typisk ikke noget endegyldigt svar på den problemstilling, du har reflekteret over i dit essay. Lav i stedet en afslutning, hvor du samler op på de spørgsmål, du har stillet i dit essay, eller gætter på, hvordan fremtiden kommer til at se ud i forhold til dit emne.

Læs mere om

• Key Differences

Know the Differences & Comparisons

Difference Between Article and Essay

An article is nothing but a piece of writing commonly found in newspapers or websites which contain fact-based information on a specific topic. It is published with the aim of making the reader aware of something and keeping them up to date.

An essay is a literary work, which often discusses ideas, experiences and concepts in a clear and coherent way. It reflects the author’s personal view, knowledge and research on a specific topic.

Content: Article Vs Essay

Comparison chart.

Definition of Article

An ‘article’ can be described as any form of written information which is produced either in a printed or electronic form, in newspaper, magazine, journal or website. It aims at spreading news, results of surveys, academic analysis or debates.

An article targets a large group of people, in order to fascinate the readers and engage them. Hence, it should be such that to retain the interest of the readers.

It discusses stories, reports and describes news, present balanced argument, express opinion, provides facts, offers advice, compares and contrast etc. in a formal or informal manner, depending upon the type of audience.

For writing an article one needs to perform a thorough research on the matter, so as to provide original and authentic information to the readers.

Components of Article

• Title : An article contains a noticeable title which should be intriguing and should not be very long and descriptive. However, it should be such that which suggests the theme or issue of the information provided.
• Introduction : The introduction part must clearly define the topic, by giving a brief overview of the situation or event.
• Body : An introduction is followed by the main body which presents the complete information or news, in an elaborative way, to let the reader know about the exact situation.
• Conclusion : The article ends with a conclusion, which sums up the entire topic with a recommendation or comment.

Definition of Essay

An essay is just a formal and comprehensive piece of literature, in which a particular topic is discussed thoroughly. It usually highlights the writer’s outlook, knowledge and experiences on that particular topic. It is a short literary work, which elucidates, argues and analyzes a specific topic.

The word essay is originated from the Latin term ‘exagium’ which means ‘presentation of a case’. Hence, writing an essay means to state the reasons or causes of something, or why something should be done or should be the case, which validates a particular viewpoint, analysis, experience, stories, facts or interpretation.

An essay is written with the intent to convince or inform the reader about something. Further, for writing an essay one needs to have good knowledge of the subject to explain the concept, thoroughly. If not so, the writer will end up repeating the same points again and again.

Components of the Essay

• Title : It should be a succinct statement of the proposition.
• Introduction : The introduction section of the essay, should be so interesting which instantly grabs the attention of the reader and makes them read the essay further. Hence, one can start with a quote to make it more thought-provoking.
• Body : In the main body of the essay, evidence or reasons in support of the writer’s ideas or arguments are provided. One should make sure that there is a sync in the paragraphs of the main body, as well as they,  should maintain a logical flow.
• Conclusion : In this part, the writer wraps up all the points in a summarized and simplified manner.

Key Differences Between Article and Essay

Upcoming points will discuss the difference between article and essay:

• An article refers to a written work, published in newspapers, journals, website, magazines etc, containing news or information, in a specific format. On the other hand, an essay is a continuous piece of writing, written with the aim of convincing the reader with the argument or merely informing the reader about the fact.
• An article is objective in the sense that it is based on facts and evidence, and simply describes the topic or narrate the event. As against, an essay is subjective, because it is based on fact or research-based opinion or outlook of a person on a specific topic. It analyses, argues and criticizes the topic.
• The tone used in an article is conversational, so as to make the article easy to understand and also keeping the interest of the reader intact. On the contrary, an essay uses educational and analytical tone.
• An article may contain headings, which makes it attractive and readable. In contrast, an essay does not have any headings, sections or bullet points, however, it is a coherent and organized form of writing.
• An article is always written with a definite objective, which is to inform or make the readers aware of something. Further, it is written to cater to a specific niche of audience. Conversely, an essay is written in response to a particular assertion or question. Moreover, it is not written with a specific group of readers in mind.
• An article is often supported by photographs, charts, statistics, graphs and tables. As opposed, an essay is not supported by any photographs, charts, or graphs.
• Citations and references are a must in case of an essay, whereas there is no such requirement in case of an article.

By and large, an article is meant to inform the reader about something, through news, featured stories, product descriptions, reports, etc. On the flip side, an essay offers an analysis of a particular topic, while reflecting a detailed account of a person’s view on it.

You Might Also Like:

Anna H. Smith says

November 15, 2020 at 6:21 pm

Great! Thank you for explaining the difference between an article and an academic essay so eloquently. Your information is so detailed and very helpful. it’s very educative, Thanks for sharing.

Sunita Singh says

December 12, 2020 at 7:11 am

Thank you! That’s quite helpful.

Saba Zia says

March 8, 2021 at 12:33 am

Great job!! Thank u for sharing this explanation and detailed difference between essay and article. It is really helpful.

Khushi Chaudhary says

February 7, 2021 at 2:38 pm

Thank you so much! It is really very easy to understand & helpful for my test.

Dury Frizza says

July 25, 2022 at 8:18 pm

Thanks a lot for sharing such a clear and easily understood explanation!!!!.

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Artikel-layout

Eksempel på layout i trykt artikel.

Eksempel på layout i internetartikel

Elementer i avisens layout

Al materiale på indidansk.dk må downloades, printes og kopieres til undervisningsbrug med aftale med Copydan Tekst & Node

• Cookie- og privatlivspolitik
• [email protected]

© 2022 indidansk.dk – Designet af Aveo web&marketing

PC: Press ned CTRL og klikk på + (pluss) for å forstørre eller - (minus) for å forminske.

MAC: Press ned CMD og klikk på + (pluss) for å forstørre eller - (minus) for å forminske.

Å skrive essay i norskfaget

I 500 år har essayet vore ein sjanger som forfattarane har brukt for å reflektere over eit tema. Målet er ikkje å kome fram til eit svar eller ein fasit, men å utforske temaet på fleire ulike måtar.

I denne ressursen skal elevane lære å skrive essay som utforskar og reflekterer over innhaldet i tekstar. Dette er eit kompetansemål i norsk vg3 . Det er også ein sjanger eleven kan møte på norskeksamen.

Å skrive essay gir eleven mange moglegheiter. Her kan ein vere kreativ, og ein treng ikkje vere redd for å kome med sine eigne meiningar. Eleven kan leike med språket og prøve å setje ord på tankane sine. Sjangeren gir rom for å stille spørsmål, reflektere og kommentere. Målet med essayet er å få lesaren til å tenke.

Ordet essay  kjem frå fransk, og betyr «forsøk». 

Essayet er ein skriftleg sjanger, men har ofte eit munnleg preg. Du finn det i tidsskrift, aviser, blad og bøker. I norskfaget vil du òg få i oppgåve å skrive essay som sjanger.

Når ein skriv essay, skal ein

• tenke at teksten skal lesast av eit publikum, og at lesaren skal bli litt klokare av å lese essayet.
• utforske og reflektere over innhaldet i tekstar.
• vere subjektiv og bruke ei tydeleg eg-stemme.
• formidle eigne refleksjonar og synspunkt om eit emne.
• ha eit bevisst, gjennomarbeidd og kreativt språk. Ver leiken!

Slik skriv du essay

I denne ressursen viser vi eit døme der oppgåva er å skrive eit essay om ære, og som utforskar utvalde tekstar om temaet.

Oppgåva er:

Du skal skrive eit essay om ære der du utforskar utvalde tekstar om temaet.

Kommentar:  Det skal kome tydeleg fram av svaret ditt at du har latt deg inspirere, og at du har brukt enkelt(e) tekstar i din refleksjon. Du må bruke typiske kjenneteikn for sjangeren, og vise sjølvstende og refleksjon. Godt språk og hensiktsmessig struktur er viktig.

I modellteksten som du ser nedanfor, har eleven brukt desse tekstane:

Sagaen om Gunnlaug Ormstunge

Filmen Hva vil folk si frå 2017.

Relevante lenker

• Last ned modellteksten som word-fil.

Essayet må ha ein raud tråd. Tankane kan vandre, men det må vere ein klar samanheng, og dei skal vere i samsvar med oppgåva. Tips til elevane til denne oppgåva: Bruk ordet «ære» og synonym, og bruk ord som er lik desse så ofte som mogleg gjennom essayet ditt.

Førskrivingsfasen

Uansett kva for skriveoppgåve elevane skal i gang med, om det er ein fagartikkel, eit essay eller eit lesarinnlegg, må dei starte med å bygge kunnskap. «Kva kan du frå før? Kva må du lese deg opp på?» Når elevane skal skrive essay, må dei også bruke tekstar andre har skrive om same tema.

Å lage eit tankekart kan vere ei hjelp til å gi eleven oversikt over temaet. Tankekartet kan bli eit godt utgangspunkt for å lage ein plan eller disposisjon for teksten.

Bruk fleire kjelder

Viser det seg at elevane kan lite om det dei skal skrive om, er det lurt å la dei lære meir om emnet. Bruk læreboka og andre kjelder, til dømes Store norske leksikon eller Wikipedia, og la dei bruke litt tid på å finne ut kva temaet handlar om. Dei kan også få i oppgåve å finne tekstar til essayet sjølv, og da må dei kunne finne fram til gode kjelder på eiga hand.

Tenkeskriving

Neste steg i førskrivingsfasen kan vere tenkeskriving . Det vil seie at elevane skriv ein tekst om emnet som berre er for seg sjølv. Her kan dei prøve ut tankar og idear, og dei kan vere kreative. Denne teksten er det berre dei sjølv som skal sjå, og den blir ikkje vurdert av nokon andre.

Døme på tenkeskriving om ære

Eg veit lite om ære, men når eg tenkjer etter er det eit spennande omgrep. Eg har høyrt om æreskultur. Eg må google kva ære og æreskultur er. Eg les på Wikipedia at ære har betydd noko negativt gjennom historie. Æresdrap. På wikipedia skriv dei også om at ære og skam er to omgrep som heng saman. Det har eg ikkje tenkt på. Det vil eg bruke i essayet mitt. Her kan eg bruke filmen vi såg, Hva vil folk si. Den handler om æreskultur, korleis tap av ære betyr skam for familien. Dette handla eigentleg Gunnlaug Ormstunge om. Ættesagaene handlar ofte om ære og familie. Eg les i norskboka at familiens ære, eller gode namn og rykte var viktig i vikingtida. Akkurat som i Hva vil folk si i dag! Tap av ære betyr skam, og det kan igjen føre til hemn. Interessant. Dette må eg skrive meir om.

Kor er ære viktig i dag? Eller er det viktig? På skolen? Heime? På handballbanen? På snap eller insta? Ja, eg legg ikkje ut bilde av meg sjølv ukritisk på Insta. Handlar det om ære?

For å sikre eit godt, fagleg innhald i essayet, kan elevane også lage ein ordbank . Det er ei samling viktige ord og omgrep innanfor det emnet elevane skriv om, som dei meiner bør vere med. Kanskje kan elevane lage ordbanken saman med læringspartnaren sin?

Døme på ordbank

Skriveramme

Ein annan måte å strukturere tankane på er å lage ein disposisjon for essayet. Da bruker elevane ei skriveramme . Det er mange måtar å strukturere teksten på. Denne skriveramma viser korleis ein  kan strukturere dette essayet med å fokusere på personlege opplevingar, fakta og eigne refleksjonar.

Undervegsfasen – vi lagar ein struktur

Etter at elevane har planlagt teksten i ein førskrivingsfase, må dei leggje mykje innsats i å vidareutvikle essayet sitt. No skal dei arbeide med å lage ei god innleiing og avslutning og gode overgangar.

Ein kan strukturera etter det vi kallar sirkelkomposisjon i essayet. Det vil seie at dei startar med noko som dei kjem tilbake til heilt til slutt.

Forslag til sirkelkomposisjon:

• Personlege opplevingar.
• Eigne refleksjonar som utforskar tekstar.

Innleiinga i essayet skal vekke interesse hos lesaren. Det kan vere lurt å starte med noko personleg. Da set ein lesaren i rett stemning frå første setning utan å opne med tørre faktasetningar. Elevane kan vera kreative. Bruk ordet «eg» for å understreke at noko er viktig, og at dette er ein personlege utforsking av temaet.

Her er to døme:

Døme 1 startar personleg. Denne opninga av essayet viser at dette er eit tema som betyr noko for den som skriv. Det er eit godt grep å avslutte innleinga med eit spørsmål.

– Eg elskar å vere på Instagram. Det å sitje med musikk på øyret medan eg blar meg nedover sida. Ser på kva venene mine driv med. Kva for klede dei har på i dag eller kva for sminke dei vel å bruke. Plutseleg dukkar det opp forslag til sider som ser spennande ut. Nye reels og artige folk. Av og til legg eg ut ting sjølv også. Men ikkje kva som helst.

Døme 2 startar med ein artig omgang med fakta. Det er eit kreativt grep som får lesaren inn i handlinga med ein gong. Skrivaren presenterer ei myte om kva «ære» er, ved å bruke ei kreativ samanlikning med gamal mat i kjøleskapet. Å bruke personlege pronomen som «eg» og «meg» gjer teksten meir personleg. Denne innleiinga viser at det er lov å bruke utropsteikn når du skriv essay!

– Ære? Kva betyr det? Eigentleg. Det er eit ord eg aldri blir riktig klok på. Ingen gir meg det same svaret. I følje Wikipedia er ære eit gamalt norrønt omgrep for vørdnad, heider, godt namn og rykte, hyllest, ros eller liknande. Den forklaringa gjer meg ikkje mykje klokare. For meg høyrest det rett og slett ut som eit omgrep som har gått ut på dato! Noko som har lege litt for lenge bakarst i kjøleskapet og som eg aldri har hatt bruk for meir enn den eine gongen eg skulle prøve ut mormors gamle oppskrift på ostekake med gamalmjølk i.

Når elevane arbeider med hovuddelen i essayet, kan dei få god hjelp av det dei har skrive i tankekartet, ordbanken, skriveramma og tenkeskrivingsteksten.

Om du vel å bruke ein sirkelkomposisjon når du skriv essay, kan det vere lurt å dele inn hovuddelen i personlege opplevingar, fakta og eigne refleksjonar som utforskar tekstar. Da får du vist både kunnskap og refleksjon, og det blir ein personleg tekst. Hugs den raude tråden gjennom essayet ditt.

– Det er trass alt ein gammal tradisjon i norsk kultur og. Gunnlaug, Ravn og alle andre vikingar i alle sagaer drap for ære . Folk gjer det framleis. For å male overflata i gull. Men det verkar som dei alle har eit slags felles ideal .

Til slutt: Ver personleg. Bruk ord som «eg», «vi» og «du» og «oss». Slike ord er med og understrekar for lesaren at dette er viktig for deg. Teksten blir meir personleg, og du skapar ein relasjon mellom deg og lesaren.

– Tenk om ære kontrollerer oss ? Liva våre? Ubevisst? Altså eg hadde ikkje tatt dei vala eg har tatt om eg ikkje brydde meg om kva dei rundt meg synest. Om kva familien synest. Kva læraren synest. Kva andre tenkjer. Eg har lært meg kva for ting som gjer at eg får betre eller dårlegare rykte blant ulike folk, i ulike situasjonar.

Ein fin måte å avslutte eit essay på er å gå tilbake til innleiinga. Starta elevane essayet med ei personleg oppleving, kan dei stoppe ved denne personlege opplevinga i avslutninga. Det er det som er ein sirkelkomposisjon.

Hugs at eit godt essay har synspunkt og refleksjonar, men målet er ikkje å kome fram til ein tydeleg konklusjon. Sjølve vandringa gjennom temaet er like viktig som målet. «Kva vil det seie å vere oppteken av ære i dag? Betyr ære noko for meg? Er det skilnad på kva ære betyr i dag enn kva det gjorde i vikingtida?»

I modellteksten ser vi korleis sirkelkomposisjon kan nyttast.

Å omarbeide teksten din – revisjonsfasen

Ein tekst er ikkje ferdig når elevane har levert eit førsteutkast. Dei må arbeide med ein tekst fleire gonger for at han skal bli skikkeleg god. Det er også viktig at dei er kritiske lesarar av eigne tekster.

Desse punkta kan elevane bruke når dei skal skrive ferdig essayet sitt:

• Korleis har du fått fram ein raud tråd gjennom essayet?
• Korleis heng avsnitta saman?
• Korleis bruker du sirkelkomposisjonen?
• Kva for personlege erfaringar bruker du?
• Har du vist til tekstane du vart beden om å bruke?
• Korleis utforskar du tekstane du bruker?
• Kva for andre faktadøme bruker du?
• Korleis er dine eigne refleksjonar som utforskar tekstar?

Etterarbeid

Elevane kan ta vare på kommentarar frå seg sjølv og frå læraren. Kanskje kan dei lage seg ei hugseliste til neste gong?

• Kva lykkast du med?
• Kva for fase bør du arbeide meir med? Førskriving, undervegsfasen, revisjon?
• Er det spesielle kommentarar du må merke deg?

Hjelp oss å bli bedre!

Hvordan synes du fordelingen mellom teoriske perspektiver og læringsaktiviteter er i denne ressursen?

Personvernerklæring

1. webanalyse og informasjonskapsler (cookies), 3. del/tips-tjenesten, 4. nyhetsbrev, 5. påmelding, skjema, 6. side- og tjenestefunksjonalitet, 7. hvordan håndtere informasjonskapsler i din nettleser.

Bibliotek og undervisning

Essayanalyse

Link er kopieret.

Et essay tager udgangspunkt i en konkret tanke, erfaring eller sansning hos det skrivende jeg og breder sig spørgende ud i en personlig refleksion om dette emne. Essayet er en meget bred genre og kan være svær at adskille fra genrer, der ligger tæt på. Kendetegnende for essayet er den personlige tilgang og fremstilling, som gør læseoplevelsen til en intim situation mellem forfatter og læser. Når man skal analysere et essay, bør man holde sig genrens kendetegn for øje. Ved at kende essayets genrekriterier har man en rettesnor at læse efter og kan afkode tekstens forskellige elementer.

Introduktion til essayanalyse

Hvad er et essay.

Et essay er en kortere tekst, hvor forfatteren med udgangspunkt i sig selv reflekterer over et større eller mindre tema. Det kan være fuglene i haven, krigen på Balkan eller måden, samfundet er skruet sammen på. Formen er personlig og stilen fri. Teksten er ikke bundet af argumentation som anden sagprosa og skal ikke overbevise læseren om noget, men i stedet opmuntre læseren til at reflektere over det tema, essayet behandler. Tilgangen til det givne emne er åben og spørgende, og essayet rummer ikke nødvendigvis svar på de spørgsmål, det stiller. Essayet udspringer af og vækker undren og er et forsøg på gennem refleksion at opnå erkendelse om et bestemt emne. Med sit personlige afsæt er essayet en intim genre, der inviterer læseren indenfor.  

Essayet ligger tæt op ad andre genrer og befinder sig et sted mellem fiktion og sagprosa. Fra fiktionen har essayet en mere fri og personlig sprogbrug, og fra sagprosaen har essayet behandlingen af et konkret emne. I nærheden af essayet finder man klumme, kronik, dagbog, selvbiografi, litterær artikel og reportage. Til fælles med f.eks. selvbiografien har essayet en overensstemmelse mellem forfatter og tekstens jeg. Sammenlignet med kronikken som genre, er kronikken mere aktuelt funderet og har et mere samfundsmæssigt sigte end essayet.  

Hvad er essayets historie?

Ordet essay stammer fra det franske essai, der betyder forsøge eller afprøve. Historisk set stammer essayet fra 1500-tallet, hvor den franske filosof Michel de Montaigne i perioden 1580-88 udgav ”Essais de Michel de Montaigne”. Disse fire bind essays anses for genrens oprindelige udtryk. Essayet var i sin grundtanke et udtryk for renæssancens humanisme og en idé om at lade individet forsøge at forstå og udforske verden.

I Danmark er forfatteren Ludvig Holberg kendt for at have skrevet essays i slutningen af 1700-tallet, men det var i høj grad Georg Brandes, der reformerede genren i Danmark i slutningen af 1800-tallet. Andre danske forfattere, der har skrevet essays, er bl.a. Johannes V. Jensen, Knud Sønderby, Hans-Jørgen Nielsen, Suzanne Brøgger og Carsten Jensen. 

Hvilke generelle genretræk har essayet?

· Sproglig frihed. Sproget kan være en blanding af sanseligt-beskrivende og abstrakt-reflekterende. Der er vide rammer for sprogbrugen, der kan være poetisk, munter, ironisk eller andet. Oftest er sprogbrugen meget personlig, og det skrivende jeg er tydeligt til stede i teksten i form af stil, ordvalg osv.

· En formel tredeling. Essayet indledes med en konkret sansning eller oplevelse. Dernæst kommer en kortere eller længere refleksion over denne konkrete hændelse. Endelig en afslutning, der gerne er åben, spørgende og undrende.

· Indholdsmæssig frihed. Emnet kan påkaldes af en tanke eller en oplevelse hos skribenten. Stoffet kan være helt konkret og hverdagsligt eller mere abstrakt og kunstnerisk, politisk, samfundsmæssigt eller andet.

· Subjektivitet. Skribenten skriver ud fra egne, personlige holdninger og erfaringer. Det er ikke en videnskabelig, neutral tekst. Teksten er ikke nødvendigvis bundet af regler og gængs tekstopbygning. Den kan være associativ, springende i tid, rum og kausalitet og bære præg af, at skribenten bliver klogere undervejs – refleksionen sker i skrivningen.   

Hvilke undergenrer findes der til essayet?

Essayet er en meget bred genre, så for nemmere at kunne klassificere essayet, kan man forsøge at dele genren op i undergenrer. Johannes Fibiger laver i bogen ”Skriftens veje” (se kilder) følgende oversigt over undergenrer:

· Det litterære essay (behandler litterære tekster, forfatteres liv mm)

· Det naturvidenskabelige essay (bygget op om årsags-virknings-argumenter)

· Det samfundsrettede essay (om individ-samfund-problematikker)

· Det selvbiografiske essay (essayistens personlige fremstilling af sit liv)

· Det oplevelsesprægede essay (sansninger, scener og handlinger)

· Det sammenlignende essay (sammenligning af to eller flere tekster)

· Det sagsorienterede essay (problemstilling og forsøg på at løse denne)

· Det argumenterende essay (med holdningstilkendegivelser og argumentation for og imod).

Hvad er essayanalyse?

Når man skal analysere et essay, skal man holde sig genrens kendetegn for øje. På et tekstnært niveau kan man holde øje med form og indhold og spændingen mellem disse. På et mere overordnet niveau kan man se, hvilken sammenhæng essayet indgår i, og hvilke problemstillinger det sætter op. Man kan kalde det for næranalyse, kommunikationsanalyse og samfundsanalyse. En analyse vil altid være funderet i læserens egen viden og sammenhæng, men jo flere analyseværktøjer, læseren har, jo dybere kan man komme i analysen. 

Hvordan analyserer man et essay?

De første tilnærmelser til essayanalyse kan gøres ved at kigge på alt det rundt om selve essayet. Det sker for at sætte essayet ind i en sammenhæng og i en periode, så man på den måde har et kvalificeret udgangspunkt at læse ud fra.

Spørgsmål kan være:

– Hvad er essayets titel og evt. undertitel?

– Hvem er essayets forfatter? Hvad kan det evt. give af forventninger til teksten?

– Hvornår er essayet skrevet?

– I hvilken sammenhæng er essayet indgået? (hvilket medie, hvilken distributionsform, evt. hvilken samfundsmæssig/politisk kontekst)

– Hvem er ved første betragtning essayets målgruppe? 

Når de ydre elementer er på plads, kan man gå nærmere ned i teksten. Man skal gerne have læst teksten minimum to gange, før man begynder analysen. Efter første gennemlæsning danner man sig et intuitivt billede af essayet, og efter anden gennemlæsning kan man begynde at lægge mærke til detaljer i sprog, tone og indhold.  

I den følgende tekstlæsning kan man stille nogle af disse spørgsmål: 

– Hvordan er tekstens forløb? Er der en indledning, en refleksion og en afrunding? Hvordan viser de enkelte elementer sig i teksten? Er der en brat eller glidende overgang mellem de forskellige afsnit?

– Hvad handler essayet om? Hvilke emner bringer forfatteren op?

– Hvilken tid og hvilket sted foregår essayet? Hvilken betydning har det for essayet og den problemstilling det præsenterer?

– Hvilket miljø og hvilke mennesker optræder i essayet? På hvilke måder kommer disse karakterer til udtryk? Er de vurderet positivt eller negativt i teksten? Hvordan kommer denne vurdering til udtryk?

– Hvordan fremtræder fortælleren? Er det en tydelig fortæller eller en skjult fortæller? Hvordan påvirker fortællesituationen tekstens udtryk? 

– Hvilke sproglige virkemidler benytter essayet sig af? Metaforer? Ironi? Slang? Adjektiver? Er der mange ord med negative eller positive merbetydninger? Er ordene ladede eller neutrale?

– Passer stilen sammen med indholdet, eller er der en spænding mellem form og indhold?

– Hvis der er argumentation i teksten, er den så primært følelsesladet eller fagligt funderet? 

– Hvordan passer dette essay ind i genren? Hvilken undergenre kan det klassificeres under? Hvis det er svært at placere i en underkategori – hvorfor? Hvilke andre genrer læner det sig op ad (kronik, dagbog, brev, artikel, novelle) Ligner det noget andet, du har læst? 

– Hvilket hovedtema og hvilke evt. sidetemaer er der i essayet?   

Kommunikation

– Hvilken kommunikationssituation optræder essayet i? Er det trykt i en avis, et tidsskrift, på nettet? Hvilken målgruppe er essayet henvendt til? Hvordan er forholdet mellem tekst og kontekst? Passer indholdet sammen med det medie, essayet optræder i?  

Fortolkning/perspektivering

– Hvad vil forfatteren sige med dette essay? Hvilke refleksioner og overvejelser har forfatteren gjort sig og hvordan gives de videre til modtageren? Hvad er tekstens intention? Hvilken politisk, samfundsmæssig eller kulturel sammenhæng er essayet skrevet ind i, og hvordan belyser essayet dette? Er essayet en refleksion over en bestemt tilstand i samfundet? 

Sammenfattende om essayanalyse

Essayet er en bred og til tider svært definerbar genre. Den kan omhandle mange forskellige temaer, variere meget inden for sprog og udtryk og udforme sig på mange forskellige måder. En analysemodel for essays vil derfor rumme en lang række spørgsmål, som essayet ikke nødvendigvis har svar på.

I en analyse veksler man mellem at se på essayets enkeltdele og essayet som helhed. Efter første gennemlæsning får man et overordnet indtryk af teksten, afsenderen og kommunikationsforholdet, derefter dykker man analyserende ned i teksten og ser på enkeltkomponenterne. Til sidst løfter man blikket fra brødteksten og lader alle observationerne samle sig til en overordnet analyse.

Er du biblioteksbruger eller elev?

Essayet er en slags faglitteratur med skønlitterære virkemidler, der henter en fri og personlig sprogbrug fra fiktionen og behandlingen af et konkret emne fra sagprosaen.

Sådan definerer Felix Rothstein essay-genren i sin artikel  Essays: At forsøge det uforsøgte  - en introduktion og et historisk tilbageblik. Han ser blandt andet på, hvordan de seneste tendenser indenfor genren er.

Et essay er en særlig litterær genre. Det er altså ikke fiktion og heller ikke faglitteratur, det er ikke en roman og heller ikke et egentligt debatindlæg, det er snarere fri, skriftlig leg og tankeeksperimenter. I Norden er der meget, der tyder på, at essayet er ved at få en velfortjent renæssance. De seneste år er der udkommet en perlerække af velskrevne essays.

En unik genre

Ordet essay kommer af det franske ord essai , der betyder at forsøge eller afprøve. Det er kendetegnende for genren, at forfatteren tager et personligt udgangspunkt og henter indhold fra virkeligheden og hverdagen. Den søgende og fabulerende form inviterer ofte til fælles undren.

Et essay handler primært om at dele tanker, følelser og oplevelser. Det taler direkte til læseren uden at være belærende og uden at prøve at overbevise. Essayet tilbyder derved læseren en anderledes læseoplevelse end romanen, ofte mindre i omfang og ofte dybere i sine refleksioner.

Klassiske essays

Om sandhed og løgn i politik : to essays

Sit eget værelse

Essays : Del af labyrinten / Hemmelighedstilstanden

En sommer med Montaigne

Om at vandre

Mit livs mottoer og andre essays

Stjernestunder

Fri os fra kærligheden

Blandede bolsjer

Luftkrig og litteratur

• Vis hele listen
• Vis andre boglister

Genre - hvad er et essay?

8 samfundskritiske essays.

Dette er vand

Bjælken i mit øje

De anstændige

Jeg kommer aldrig til at se verden igen

Europas ambassade

Kongen bukker og dræber

Hovedspringere : om mennesker på flugt og kunsten at modstå tyngdekraftens fristelse

Kældermennesker

Essays om klima, miljø og natur.

Synger for ravn og ræv

Efter naturen

Ved enden af verdens ende

Klimaet og kunstneren

Vi er vejret : at redde planeten begynder ved morgenmaden

Verdens befrielse ligger i vildnisset : om marone-økologi og partisan natur

Essays om køn, feminisme og maskulinitet

Mødre, fædre og andre

Upassende opførsel - 100.000 ord imod den heteroseksuelle verdensorden

Nu taler jeg : brev til min datter

Brev til en nybagt forælder

Hvis jeg var mand

Kærlighedens veje og vildveje

Essays om litteratur og kunst.

Toppen af Danmark

Endnu en bog jeg aldrig skrev

Med fortællingen går jeg i døden

Jeg læner mig mod verden

Hvorfor skriver jeg?

Til det næste årtusind : amerikanske forelæsninger

Længere væk

Chaplins pind : et essay om litteratur og kreativitet

Why I write

Selvom du er så voksen og klog bør du læse en børnebog

Europa er ikke et sted

Breve til en ung digter og anden prosa

Et hjerte i alt

Personlige essays.

Sang for brummere

Fran Lebowitz - samlede essays

En vej ud af tågen

Noter om sorg

Sommeren er ikke helt forbi : klummer, essays og tekster

Noter til mig selv

Kaplevej 97

En kvinde ser på mænd der ser på kvinder

Store Kongensgade 23

Cigaretten bagefter

En håndfuld grus i andedammen

At holde sig i live - og andre tekster

Øvelser i afsked : en coronakrønike

Slæber sig mod Betlehem

Vejen op, vejen ned

I kyklopernes land

Ubekvemmelighedszonen

Livet ved havet

Sjælens Amerika

Meget gode liv : fordelene ved at fejle og fantasiens store betydning

Huset uden ende

Det uperfekte menneske 1+2

Da jeg var barn, læste jeg bøger

Søren Ryge fortæller : hjemmefra, udefra, på farten, på landet

Indhentet af erindring

Rejseskildringer.

Bestrålet - en rejseroman

Hjemme i Europa

Der er ingen ende på Paris

Sneleoparden

De syv rejser - rejsefortællinger

Min fætter er høvding i Samoa - en opdagelsesrejse

Berlin-Moskva

Timernes bro

Ord i Orientekspressen

Hengiven - om at skrive

Hjertets hemmeligheder

Kommentarer.

• Log ind for at skrive kommentarer

Helt enig med Mikkel Essays er super fedt, og helt klart noget af de sjovere at skrive i den litterær genrer. Ikke længe siden jeg selv skrev et essay om skønlitteraturens fremmede verdner , om hvordan nutidens generation ikke rigtigt læser bøger eller aviser længere :-)

Essays er vidunderlige - og ligger ofte i et meget interessant brydningsfelt mellem dokumentar og fiktion. Det er et felt, jeg selv arbejder i, og min bog fra sidste år, "Bacon i Bagagen", forsøger faktisk at inkorporere essayet i den fremadskridende handling, ligesom den løbende kommenterer på formen. Bare der var flere, der ville låne den, for den er god :)

How to Write an Article Review: Tips and Examples

Did you know that article reviews are not just academic exercises but also a valuable skill in today's information age? In a world inundated with content, being able to dissect and evaluate articles critically can help you separate the wheat from the chaff. Whether you're a student aiming to excel in your coursework or a professional looking to stay well-informed, mastering the art of writing article reviews is an invaluable skill.

Short Description

In this article, our research paper writing service experts will start by unraveling the concept of article reviews and discussing the various types. You'll also gain insights into the art of formatting your review effectively. To ensure you're well-prepared, we'll take you through the pre-writing process, offering tips on setting the stage for your review. But it doesn't stop there. You'll find a practical example of an article review to help you grasp the concepts in action. To complete your journey, we'll guide you through the post-writing process, equipping you with essential proofreading techniques to ensure your work shines with clarity and precision!

What Is an Article Review: Grasping the Concept 

A review article is a type of professional paper writing that demands a high level of in-depth analysis and a well-structured presentation of arguments. It is a critical, constructive evaluation of literature in a particular field through summary, classification, analysis, and comparison.

If you write a scientific review, you have to use database searches to portray the research. Your primary goal is to summarize everything and present a clear understanding of the topic you've been working on.

Writing Involves:

• Summarization, classification, analysis, critiques, and comparison.
• The analysis, evaluation, and comparison require the use of theories, ideas, and research relevant to the subject area of the article.
• It is also worth nothing if a review does not introduce new information, but instead presents a response to another writer's work.
• Check out other samples to gain a better understanding of how to review the article.

Types of Review

When it comes to article reviews, there's more than one way to approach the task. Understanding the various types of reviews is like having a versatile toolkit at your disposal. In this section, we'll walk you through the different dimensions of review types, each offering a unique perspective and purpose. Whether you're dissecting a scholarly article, critiquing a piece of literature, or evaluating a product, you'll discover the diverse landscape of article reviews and how to navigate it effectively.

Journal Article Review

Just like other types of reviews, a journal article review assesses the merits and shortcomings of a published work. To illustrate, consider a review of an academic paper on climate change, where the writer meticulously analyzes and interprets the article's significance within the context of environmental science.

Research Article Review

Distinguished by its focus on research methodologies, a research article review scrutinizes the techniques used in a study and evaluates them in light of the subsequent analysis and critique. For instance, when reviewing a research article on the effects of a new drug, the reviewer would delve into the methods employed to gather data and assess their reliability.

Science Article Review

In the realm of scientific literature, a science article review encompasses a wide array of subjects. Scientific publications often provide extensive background information, which can be instrumental in conducting a comprehensive analysis. For example, when reviewing an article about the latest breakthroughs in genetics, the reviewer may draw upon the background knowledge provided to facilitate a more in-depth evaluation of the publication.

Need a Hand From Professionals?

Address to Our Writers and Get Assistance in Any Questions!

Formatting an Article Review

The format of the article should always adhere to the citation style required by your professor. If you're not sure, seek clarification on the preferred format and ask him to clarify several other pointers to complete the formatting of an article review adequately.

How Many Publications Should You Review?

• In what format should you cite your articles (MLA, APA, ASA, Chicago, etc.)?
• What length should your review be?
• Should you include a summary, critique, or personal opinion in your assignment?
• Do you need to call attention to a theme or central idea within the articles?
• Does your instructor require background information?

When you know the answers to these questions, you may start writing your assignment. Below are examples of MLA and APA formats, as those are the two most common citation styles.

Using the APA Format

Articles appear most commonly in academic journals, newspapers, and websites. If you write an article review in the APA format, you will need to write bibliographical entries for the sources you use:

• Web : Author [last name], A.A [first and middle initial]. (Year, Month, Date of Publication). Title. Retrieved from {link}
• Journal : Author [last name], A.A [first and middle initial]. (Publication Year). Publication Title. Periodical Title, Volume(Issue), pp.-pp.
• Newspaper : Author [last name], A.A [first and middle initial]. (Year, Month, Date of Publication). Publication Title. Magazine Title, pp. xx-xx.

Using MLA Format

• Web : Last, First Middle Initial. “Publication Title.” Website Title. Website Publisher, Date Month Year Published. Web. Date Month Year Accessed.
• Newspaper : Last, First M. “Publication Title.” Newspaper Title [City] Date, Month, Year Published: Page(s). Print.
• Journal : Last, First M. “Publication Title.” Journal Title Series Volume. Issue (Year Published): Page(s). Database Name. Web. Date Month Year Accessed.

Enhance your writing effortlessly with EssayPro.com , where you can order an article review or any other writing task. Our team of expert writers specializes in various fields, ensuring your work is not just summarized, but deeply analyzed and professionally presented. Ideal for students and professionals alike, EssayPro offers top-notch writing assistance tailored to your needs. Elevate your writing today with our skilled team at your article review writing service !

The Pre-Writing Process

Facing this task for the first time can really get confusing and can leave you unsure of where to begin. To create a top-notch article review, start with a few preparatory steps. Here are the two main stages from our dissertation services to get you started:

Step 1: Define the right organization for your review. Knowing the future setup of your paper will help you define how you should read the article. Here are the steps to follow:

• Summarize the article — seek out the main points, ideas, claims, and general information presented in the article.
• Define the positive points — identify the strong aspects, ideas, and insightful observations the author has made.
• Find the gaps —- determine whether or not the author has any contradictions, gaps, or inconsistencies in the article and evaluate whether or not he or she used a sufficient amount of arguments and information to support his or her ideas.
• Identify unanswered questions — finally, identify if there are any questions left unanswered after reading the piece.

Step 2: Move on and review the article. Here is a small and simple guide to help you do it right:

• Start off by looking at and assessing the title of the piece, its abstract, introductory part, headings and subheadings, opening sentences in its paragraphs, and its conclusion.
• First, read only the beginning and the ending of the piece (introduction and conclusion). These are the parts where authors include all of their key arguments and points. Therefore, if you start with reading these parts, it will give you a good sense of the author's main points.
• Finally, read the article fully.

These three steps make up most of the prewriting process. After you are done with them, you can move on to writing your own review—and we are going to guide you through the writing process as well.

Outline and Template

As you progress with reading your article, organize your thoughts into coherent sections in an outline. As you read, jot down important facts, contributions, or contradictions. Identify the shortcomings and strengths of your publication. Begin to map your outline accordingly.

If your professor does not want a summary section or a personal critique section, then you must alleviate those parts from your writing. Much like other assignments, an article review must contain an introduction, a body, and a conclusion. Thus, you might consider dividing your outline according to these sections as well as subheadings within the body. If you find yourself troubled with the pre-writing and the brainstorming process for this assignment, seek out a sample outline.

Your custom essay must contain these constituent parts:

• Pre-Title Page - Before diving into your review, start with essential details: article type, publication title, and author names with affiliations (position, department, institution, location, and email). Include corresponding author info if needed.
• Running Head - In APA format, use a concise title (under 40 characters) to ensure consistent formatting.
• Summary Page - Optional but useful. Summarize the article in 800 words, covering background, purpose, results, and methodology, avoiding verbatim text or references.
• Title Page - Include the full title, a 250-word abstract, and 4-6 keywords for discoverability.
• Introduction - Set the stage with an engaging overview of the article.
• Body - Organize your analysis with headings and subheadings.
• Works Cited/References - Properly cite all sources used in your review.
• Optional Suggested Reading Page - If permitted, suggest further readings for in-depth exploration.
• Tables and Figure Legends (if instructed by the professor) - Include visuals when requested by your professor for clarity.

Example of an Article Review

You might wonder why we've dedicated a section of this article to discuss an article review sample. Not everyone may realize it, but examining multiple well-constructed examples of review articles is a crucial step in the writing process. In the following section, our essay writing service experts will explain why.

Looking through relevant article review examples can be beneficial for you in the following ways:

• To get you introduced to the key works of experts in your field.
• To help you identify the key people engaged in a particular field of science.
• To help you define what significant discoveries and advances were made in your field.
• To help you unveil the major gaps within the existing knowledge of your field—which contributes to finding fresh solutions.
• To help you find solid references and arguments for your own review.
• To help you generate some ideas about any further field of research.
• To help you gain a better understanding of the area and become an expert in this specific field.
• To get a clear idea of how to write a good review.

View Our Writer’s Sample Before Crafting Your Own!

Why Have There Been No Great Female Artists?

Steps for Writing an Article Review

Here is a guide with critique paper format on how to write a review paper:

Step 1: Write the Title

First of all, you need to write a title that reflects the main focus of your work. Respectively, the title can be either interrogative, descriptive, or declarative.

Step 2: Cite the Article

Next, create a proper citation for the reviewed article and input it following the title. At this step, the most important thing to keep in mind is the style of citation specified by your instructor in the requirements for the paper. For example, an article citation in the MLA style should look as follows:

Author's last and first name. "The title of the article." Journal's title and issue(publication date): page(s). Print

Abraham John. "The World of Dreams." Virginia Quarterly 60.2(1991): 125-67. Print.

Step 3: Article Identification

After your citation, you need to include the identification of your reviewed article:

• Title of the article
• Title of the journal
• Year of publication

All of this information should be included in the first paragraph of your paper.

The report "Poverty increases school drop-outs" was written by Brian Faith – a Health officer – in 2000.

Step 4: Introduction

Your organization in an assignment like this is of the utmost importance. Before embarking on your writing process, you should outline your assignment or use an article review template to organize your thoughts coherently.

• If you are wondering how to start an article review, begin with an introduction that mentions the article and your thesis for the review.
• Follow up with a summary of the main points of the article.
• Highlight the positive aspects and facts presented in the publication.
• Critique the publication by identifying gaps, contradictions, disparities in the text, and unanswered questions.

Step 5: Summarize the Article

Make a summary of the article by revisiting what the author has written about. Note any relevant facts and findings from the article. Include the author's conclusions in this section.

Step 6: Critique It

Present the strengths and weaknesses you have found in the publication. Highlight the knowledge that the author has contributed to the field. Also, write about any gaps and/or contradictions you have found in the article. Take a standpoint of either supporting or not supporting the author's assertions, but back up your arguments with facts and relevant theories that are pertinent to that area of knowledge. Rubrics and templates can also be used to evaluate and grade the person who wrote the article.

Step 7: Craft a Conclusion

In this section, revisit the critical points of your piece, your findings in the article, and your critique. Also, write about the accuracy, validity, and relevance of the results of the article review. Present a way forward for future research in the field of study. Before submitting your article, keep these pointers in mind:

• As you read the article, highlight the key points. This will help you pinpoint the article's main argument and the evidence that they used to support that argument.
• While you write your review, use evidence from your sources to make a point. This is best done using direct quotations.
• Select quotes and supporting evidence adequately and use direct quotations sparingly. Take time to analyze the article adequately.
• Every time you reference a publication or use a direct quotation, use a parenthetical citation to avoid accidentally plagiarizing your article.
• Re-read your piece a day after you finish writing it. This will help you to spot grammar mistakes and to notice any flaws in your organization.
• Use a spell-checker and get a second opinion on your paper.

The Post-Writing Process: Proofread Your Work

Finally, when all of the parts of your article review are set and ready, you have one last thing to take care of — proofreading. Although students often neglect this step, proofreading is a vital part of the writing process and will help you polish your paper to ensure that there are no mistakes or inconsistencies.

To proofread your paper properly, start by reading it fully and checking the following points:

• Punctuation
• Other mistakes

Afterward, take a moment to check for any unnecessary information in your paper and, if found, consider removing it to streamline your content. Finally, double-check that you've covered at least 3-4 key points in your discussion.

And remember, if you ever need help with proofreading, rewriting your essay, or even want to buy essay , our friendly team is always here to assist you.

Need an Article REVIEW WRITTEN?

Just send us the requirements to your paper and watch one of our writers crafting an original paper for you.

What Is A Review Article?

How to write an article review, how to write an article review in apa format.

Daniel Parker

is a seasoned educational writer focusing on scholarship guidance, research papers, and various forms of academic essays including reflective and narrative essays. His expertise also extends to detailed case studies. A scholar with a background in English Literature and Education, Daniel’s work on EssayPro blog aims to support students in achieving academic excellence and securing scholarships. His hobbies include reading classic literature and participating in academic forums.

is an expert in nursing and healthcare, with a strong background in history, law, and literature. Holding advanced degrees in nursing and public health, his analytical approach and comprehensive knowledge help students navigate complex topics. On EssayPro blog, Adam provides insightful articles on everything from historical analysis to the intricacies of healthcare policies. In his downtime, he enjoys historical documentaries and volunteering at local clinics.

Difference between Article and Essay

An article and an essay are both forms of written communication, but they serve different purposes and follow distinct structures.

What is an Article?

An article is a piece of writing intended for a broad audience, published in newspapers, magazines, journals, or online platforms. It provides information, discusses a topic, or offers opinions, and is typically structured to engage and inform readers.

What is an Essay?

An essay is a piece of writing that presents an argument or a perspective on a particular topic. It is usually more formal and structured compared to articles and is often used in academic settings. Essays allow the writer to explore ideas, analyze concepts, and present their own interpretations.

Types of Articles:

News Articles: Provide factual information about recent events.

Feature Articles: Offer in-depth analysis or narratives on topics of interest.

Opinion Articles: Present the author’s viewpoints on various issues.

How-To Articles: Give step-by-step instructions on performing tasks or activities.

Review Articles: Critique books, movies, products, or services.

Types of Essays:

Expository Essays: Explain or describe a topic clearly and logically.

Argumentative Essays: Present a well-reasoned argument on a controversial issue, supported by evidence.

Descriptive Essays: Paint a picture of a person, place, object, or event using detailed observations and sensory details.

Narrative Essays: Tell a story or recount an event, often using personal experiences.

Analytical Essays: Break down a concept, text, or piece of art to examine its components and their relationships.

Both articles and essays are valuable forms of communication , but they differ significantly in purpose, structure, audience, and style. Understanding these differences can help in choosing the appropriate format for a specific writing task.

Download the Word of the day

Related Posts:

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.

Download the Word coach App on your Android phone

Word Coach - IELTS and GRE Vocabulary Builder & word coach Quiz (10 Words a Day) application helps, you and your friends to improve English Vocabulary and help you become the smartest among your group.

Article vs. Essay: What's the Difference?

Key Differences

Comparison chart, primary goal, publication, article and essay definitions, are "essays" only academic, can an "article" be subjective, can an "essay" be a fictional narrative, what's the purpose of an "article", are there different types of "essays", is an "essay" always written in the first person, is every written piece in a newspaper an "article", how is an "essay" structured, what's a photo essay, where might i find an "article", can "article" refer to an item, are all "articles" short, what distinguishes a news "article" from a feature one, can an "article" be a primary source, do "articles" always present unbiased information, who writes essays, why might someone write an "essay", why are articles important in grammar, are "essays" only for students, is every "essay" personal.

Trending Comparisons

Popular Comparisons

New Comparisons

• English Difference Between
• Difference Between Article And Essay

Difference between Article and Essay

Are an article and an essay the same? Is there something that makes one different from the other? Check out this article to find out.

What is an Article?

An article is a report or content published in a newspaper, magazine, journal or website, either in printed or electronic form. When it comes to articles, a sizable readership is considered. It might be supported by studies, research, data, and other necessary elements. Articles may be slightly brief or lengthy, with a maximum count of 1500 words. It educates the readers on various ideas/concepts and is prepared with a clear aim in mind.

Articles, which can be found in newspapers, journals, encyclopaedias, and now, most commonly, online, inform and keep readers informed about many topics.

What is an Essay?

An essay is a formal, in-depth work of literature that analyses and discusses a specific problem or subject. It refers to a brief piece of content on a specific topic. Students are frequently required to write essays in response to questions or propositions in their academic coursework. It doesn’t target any particular readers.

Through essays, the author or narrator offers unique ideas or opinions on a given subject or question while maintaining an analytical and formal tone.

Keep learning and stay tuned to get the latest update on GATE , GATE Preparation Books & GATE Answer Key , and more.

Leave a Comment Cancel reply

Your Mobile number and Email id will not be published. Required fields are marked *

Request OTP on Voice Call

Post My Comment

Register with BYJU'S & Download Free PDFs

Register with byju's & watch live videos.

Dit artikel is exclusief voor abonnees, maar we bieden het je gratis aan.

De artisanale koffiebrander is hot. “Onze smaak vind je niet bij de traditionele koffiemerken”

Jens Crabbé: “De klant heeft een grote invloed op de uiteindelijke smaak van de koffie.” — © Kristof Vadino

TIP Als abonnee van De Standaard krijg je ook gratis dé fiets- en wandelapp RouteYou cadeau.

Boven op jouw abonnement op De Standaard heb je gratis toegang tot alle plusartikels op de sites en apps van 4 andere nieuwsmerken van Mediahuis.

+PLUS is inbegrepen in alle abonnementsformules, uitgezonderd basic.

Blijf betrokken in een wereld vol verandering .

Opzeggen wanneer je wilt

12 maanden welkomsttarief

Ben je -26 jaar? Ontdek de jongerenformule van De Standaard en lees alle artikels van 5 nieuwsmerken.

Je kan elke maand opzeggen

Primeur op komst aan de UGent? Rector gaat voor derde termijn

‘lemmens’ de wiet, marseille de coke: hoe drugs het overnamen in peterbos, twintiger in de cel voor dodelijke home-invasion na afspraakje via grindr, gedetineerde probeerde maatschappelijk assistente te verkrachten: “noodknop werkte niet”, vooruit en cd&v beraden zich over mogelijke doorstart vlaamse formatie - nepagenten stelen miljoenenlading cocaïne van beruchte taghi-groep, nepagenten stelen miljoenenlading cocaïne van beruchte taghi- groep, hoogoplopende spanningen in het drugscircuit, “geen strafbare inbreuken door management plopsaland”, hoe leer ik eindelijk om van die smartphone te blijven achter het stuur, patiënt die te veel kleren uittrekt of de dokter probeert te kussen: helft vrouwelijke artsen krijgt te maken met seksueel ongepast gedrag, duitsland zet controversiële verstrenging van grenscontroles door, vietnam getroffen door hevigste tyfoon in 30 jaar tijd: “en het zal alleen erger worden”, hoe ongeleide projectielen nederlandse regering gijzelen, angst om de grote boodschap te doen op kantoor “het ergste wat je kunt doen is uitstellen”, hoofdbeschuldigde franse verkrachtingszaak keert woensdag terug naar de rechtszaal, live gaza | secretaris-generaal vn na israëlische aanval op tentenkamp: “gebruik zware wapens in dichtbevolkt gebied is gewetenloos”, israël bombardeert opnieuw tentenkamp in ‘veilige zone’, en weer geeft het de schuld aan hamas, in vuur en vlam voor een roze bondgenoot, neutraler dan abc kan haast niet, maar toch stookt trump en moppert harris, al zeker 127 doden door tyfoon yagi in vietnam, inwoners hoofdstad hanoi klaar voor evacuatie, blinken waarschuwt dat iran ballistische raketten heeft geleverd aan rusland: “bedreiging voor heel europa”, onder fico’s autoritaire regering werd de slovaakse theaterdirecteur ineens ontslagen, theoloog tariq ramadan toch veroordeeld voor verkrachting, live oekraïne | rusland beweert “vier plaatsen” in oosten van oekraïne te veroveren, verdachte van moord op marathonloopster rebecca cheptegei aan brandwonden bezweken, cultuur en media, ‘emily in paris’ deed ons voor het eerste echt geloven dat scenaristen zijn vervangen door ai, de blijde boodschap van kate middleton: een video over herstel, genezing, gezin, concertorganisator wim wabbes neemt afscheid en maakt vier dagen lang gent tot jazzhoofdstad van europa, wapengekletter en reparaties, van de autobiografie van navalny tot de tofste nachtdieren: de beste non-fictie van het najaar, van mj lenderman tot ll cool j: dit zijn de pop- en jazzalbums van deze week, ‘kotmadam sarafian’: zelfs het rock-’n-rollgehalte van barbara sarafian kan dit programma niet redden, van een nieuwe max richter tot een overtuigende overdosis klavecimbel: dit zijn de beste klassieke albums van september, james earl jones is dood, darth vader leeft voort dankzij ai, rebecca horn stoeide met fantasieën over het lichaam, fatma taspinar is zwanger, kate winslet spreekt zich uit tegen bodyshaming, gecancelde topdirigent john eliot gardiner gaat verder met nieuw orkest, waar is onze liefde voor vast tapijt gebleven “het is een vieze boel van bacteriën”, publieke gronden moeten boeren toekomst bieden: “nu worden ze vaak verkocht aan de hoogste bieder, en dat is zelden een landbouwer”, wat zit er achter de 13 miljard belastingen die apple moet betalen aan ierland, tweede amerikaanse antitrustproces van google gaat van start met hoge inzet, “meer geld is niet altijd de oplossing”: draghi’s marshallplan botst op de zuinige realiteit, live economie | bonden bij audi brussels geven weggenomen autosleutels terug, nicolas d’ieteren krijgt de cash, kleine belegger de factuur, toeristische ruimtemissie polaris dawn is vertrokken, minder lintbebouwing zou de schatkist miljarden opleveren, joyriden met een ziekenwagen: waarom toch, leer jongens empathie te voelen, in plaats van competitiedrang, joyriding met een ambulance: te veel nuance mag de naakte feiten niet overstemmen, de politiek huilt krokodillentranen bij de vertraagde formaties, natuurlijk is laboratoriumkaas echte kaas, maar waarom kan ik daar niemand van overtuigen, lectrr, cartoon van de dag, omgeschoolde campenaerts keert op ek tijdrijden terug naar zijn roots: “ook op metier is podium realistisch”, hoe de koningin van de atletiek dankzij een kunstgreep toch op de memorial staat, breakdancer raygun: de risee in parijs, maar wel nummer één van de wereld, kopman remco evenepoel krijgt geen quick step-ploegmakkers mee naar wk in zürich, toekomst kevin de bruyne bij rode duivels meer dan ooit in vraag, verstappen en red bull verliezen topontwerper newey aan aston martin, de stomme film van lyon: hoe de stilte van de rode duivels veelzeggend is.

financiële markten

Dit gemist?

Woonkrediet profiteert van rentedaling: Belgische hypotheekrente staat op laagste peil in bijna twee jaar

Als de vleermuizen sterven, gaan ook meer kinderen dood

Sociale media jagen jonge vrouwen naar de operatietafel: “Ze kloppen vaak aan met onrealistische, bijna absurde vragen”

In de manosphere van Tiktok: waarom kijken jongens naar misogyne filmpjes?

Reeks. de grote markt.

Wat met het spaarboekje na de stuntrentes?

Wat kost overstappen naar een andere bank? De rentesimulator vertelt het u

sparen en beleggen

Welke belegging levert u vooral ‘emotioneel dividend’ op?

belastingen

Met een meerwaardebelasting loopt België in de internationale pas

“Vroeger vergaderde ik met saaie bedrijfsleiders en managers, nu overleg ik met kunstenaars”

Ds shop & acties.

Wat is het verschil tussen een boxspring en een normale matras?

5 signalen dat jouw sollicitatiegesprek goed verlopen is

Hoe is het om te wonen in Berchem?

Niet te missen.

Nog geen abonnee? Proef gratis van onze journalistiek  

Ontdek al uw digitale voordelen als abonnee  

Volgens de rentebarometer van Immotheker/Finotheker staat de Belgische hypotheekrente op het …

In de VS worden vleermuizen massaal geteisterd door een schimmelinfectie. Het gevolg: minder …

Sociale media hebben de druk op schoonheid verhoogd: om de haverklap worden tips en reclames …

Even scrollen op Tiktok en een jongen komt in de manosphere terecht. De …

Wat doet en verdient een bankwerker?

Kan je verplaatsingen voor het werk met je eigen wagen weigeren?

Gelogen op je cv? Zo kom je er goed vanaf

Regionaal bedrijfsnieuws, oost vlaanderen, uitbaters restaurant aangeslagen maar vastberaden na zware brand: “we gaan weer open, dat is zeker”, vlaams brabant, lantmännen unibake opent academy in londerzeel, antwerpse chocolatier leert vak in… australië en valt nu bij gault&millau in de prijzen met haar pralines: “ik kies nooit de makkelijkste weg”, belgische werkgevers van plan om verder banen te creëren in vierde kwartaal, stad zoekt uitbater voor nieuwe b&b en vakantiewoning in poortgebouw begijnhof: “unieke setting voor zaak”, west-vlaanderen, brugse atelier arte grossé mag de paus aankleden.

Tips om de EPC-waarde van je woning te laten dalen

September: dit moet je deze maand in de tuin doen

Zo bepaal je de waarde van een bouwgrond

Niet te missen in ds+.

• Proef van onze journalistiek
• Privacy voorkeuren beheren
• Neem abonnement
• Beheer abonnement
• Beheer registratie
• Solliciteren
• Bereikbaarheid
• Aanbod De Standaard
• Veelgestelde vragen
• Gebruikersvoorwaarden
• Privacy policy
• Cookiebeleid
• Charter online publicaties
• Nieuwsbrieven
• Standaard shop
• Freelance jobs
• Overlijdens
• Kortingscodes
• Fiets- en wandelroutes